昨天的日月神報刊登了自己投稿的一文劣作,至現在還不敢想像,粗糙如此的作品可登大雅之堂。由開壇的一天算起,短短半年間,開拓了一個虛擬的圈子,見過其中奇人奇事數之不盡。
平日接觸報紙的機會只得那在上班時的車程,入站前取份,出閘前丟掉,專欄文章只看寥寥幾篇。
大概是沾上了那個課程的緣故,兩個學期快要過去,有感簡介中的「孤僻系」漸見不入 (其他的,尤其是「無能」,小弟當之無愧)。身邊的朋友和親人都不知道這個地方的存在,小弟也沒有在面書和google+等地方連結至此。
至於為什麼要這樣做,有空便會多打兩字解釋 (這樣才能令版面充實點~)。總之,在此遇到的都是奇妙的事情。
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在不久的過去,工作關係,在一家學校開壇作法: 這是技術流的工作,每年每人一般會站在台前一回。
首次參與,跟從一位姨姨學習,目的地是間女校。到了半路才驚覺身上沒帶卡片,尷尬死了。接著坐在台下的一角,場中有二百妙齡女生相伴,連頭也不敢轉去左右望望。
數個月後在某地演說,效果不俗,只是講得滿身大汗。
一年後在另一間學校講,課題更換過,把學生統統悶斃掉。
今次的情況是前兩回的混合版,站在台上以四十五度姿勢傲視全場,有點冷清的感覺: 以往曾對過五百前後的師生讀稿,今次只得百餘人,難得學生盡力忍耐,沒對台上那無聊人破口大罵。
對台下的事情都看得一清二楚: 很容易分辨出誰在聽、誰在神遊、誰在張望、誰在埋怨、誰在高談、誰在蔑視。
這回添加一些互動環節,要求學生簡單的回答一些問題云云,成功與否都會有點甜頭獎勵的...... 技術流的東西不多問了,請他們把容易的問題當作是通識科的題目倒有一點市場。
同事們大都不滿此等課外活動。去名校怕被學生挑戰,去平凡的怕悶蛋,去校譽不好的又怕被人出言侮辱。從來都不知道怎樣才能給個圓滿的演講,在中學時有沒有現任的同事給自己講過課也忘記了...... 總之把要講的傾囊相授,講義沒有的而你又知道的也加進去,戰戰兢兢的講過一切,取面錦旗回巢。
事成過後狼狽回朝,繼續工作。
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